有学龄前宝宝的家长一定都会注重宝宝的早期培养.但到底学多少,学什么却说发不一.有的说要多认字,让孩子多练口算题.学的多上小学后一定省劲,孩子学的时候没有压力会更有兴趣.也有的说过早学很多东西到孩子上学时好多都会了,就会造成上课不注意听讲的坏习惯.到底那种对呢?还有没有其他什么建议?欢迎进来讨论一下,我也可以从中取取经.

每个问题都有利弊两方面的，不能一概而论哦。针对楼上面的两个困惑，我的主张是，可以让小孩子接触多方面的东西，但不能要求太高，可以不用考虑结果如何，只是让小孩子从多方面接触而已。

主要看孩子哪方面弱一点就补上，我孩子对算数差，计算要数手指才行。这个学期让她学神墨珠心算。写字方面还行。

我家小孩刚满5周岁，以前算术也要用手指算，学了珠心算以后，两位数的加减都在脑中空拨，算得很快，认字方面一般吧，三四百字，主要是故事背了五十多首，不知道是怎么记住的。

怎么把古诗打成故事呢？