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■ 丫丫6-15岁享受教育圈() 【聚焦讨论】:关注教育中的“软暴力”
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米苏
斑比 在 2007年10月24日 13:33 写到:
接触过周边的一些小学老师,感觉现在老师的素质真是让人担忧,把教书育人的责任都推给家长,样样都要家长来承担,心里就纳闷了,难道老师就是把课本上的知识填鸭式地灌给孩子就完了???更有甚者,让他们填鸭都填不好,真是无语了。......en
我们对老师的期望值是不是太高了,老师会不会也很现实了呢。。。是不是要请老师才能让老师留情孩子

 

   并不是对老师的期望太高,而是现在老师素质完全处于一种倒退状态,这种情况越演越烈,真的很为孩子们捏把汗.

 

  且看一位小学老师对"少小离家老大回,"的解释: 少数小朋友离开家后当中年纪大的先回来. 这不是误人子弟嘛!!!

 

   除了本职工作没做好之外,还会把许多工作推给孩子或家长. 比如要孩子回家上网查资料,或着帮着找资料,还限期完成. 不仅要问一下,如果学生家里没电脑或没法上网怎么办?

 

 

    "请老师"是更不赞同,这等于助长不良风气.就目前为止,做家长的也只能勉为其难,多关心一下孩子的学校生活.

胖乎乎的小手
各位家长,我们来做一个这样的假想,如果我们都当布什,那是不是所有的人都去当老板.科学家呢?所以用什么方法教育孩子只要能起到教育的目的,我认为用什么方法都可以,我们再来看一下诺贝尔得主最多的国家,要说它的教育是人们推崇的,那为什么也的监狱呀,那应该没有这些东东才好呀!所以在用什么方法教育孩子这个问题上,我个人认为主要是看能不能达到目的,还有这样的目的是用在孩子在什么样的想法上.
镐镐妈妈
软暴力
大概念。
木头的耳朵
教师队伍确实良莠不齐.
还有一种现状是现在要求做"研究型教师",大家都忙着研究去了,忙着写论文抄论文去了;还要搞现代化教学,都忙着做课件去了(当然课件也在公开课上用,一般的课就马马乎乎的过了).总直,踏踏实实教书育人的人有,但越来越少了.教育不象工厂生产,质量的好坏一时半会也检验不出,最多拿个考试分数作为检验标准,这个标准有多标准,家长自有衡量.
很多老师包括很年轻的老师真的不看书不学习,不接受新的思想新的理念,依旧用很过时的习以为常的方法教育孩子,连很多普通的家长都不如,愧为教育者.我觉得大家都忙去抄论文,还不如实实在在每天写点教育随笔,教育反思.为职称为名利太多奔波是教不好书的(当然我也是站着说话不要疼,现在的社会确实物欲横流,哎,好老师在其中也活得很痛苦)
 我们老师也多多关注孩子的心灵吧.
依依小宝贝
教育好孩子真的需要不断学习,不断改正~~
 
单眼皮妈妈
其实,作为大人,感受不也一样吗 ?
 
我爱优优
尊重孩子是教育的前提!
雨后清晨
值得学习,今后可要注意。
AVON
我觉得对孩子应该有挫折教育,有缺点很正常,人无完人,何况是孩子,什么都好,那怎么可能,关键是别伤人,别偷东西啊这种大方面,小方面犯点错很正常,没什么不对,能改自然好,犯了也没什么大不了,有什么好难受的,看看星星,明天又是阳光灿烂的一天嘛,我的儿子加油,小树没人浇水,根扎得更深.
点点_妈
愚蠢的老师做的事
tty的孩子
是呀!可是现在还是有家长用“软暴力”。
你们说了?
tty的孩子
现在,家长的期望太高了!
周末的课都排的满满的了!
雨停了
 
我一定要注意不把自己的孩子跟别的孩子比,多夸自己的孩子,但是有错误的时候我还是会骂她,唉,只是应该说伤她自尊的话我没有说的
tty的孩子
你们好!你们在聊什么?
tty的孩子
请快回答.
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