儿子三岁半了,幼儿园老师说孩子缺乏体能锻炼,5月份的时候,因为和他一起全托的小朋友有轮滑鞋子,于是我们也给他买了,一开始还很有兴趣,我们就在周末带他到公园去练习,也没有很正规,只是让他自己努力掌握平衡,头几次也出现了畏难情绪,可是经过我们的鼓励,他可以自己滑着到处走了,有一次,我们带他到华工去玩,看见校门口广场也有很多小朋友在学滑,他很兴奋,我们问他是否愿意和小朋友一起学,他说愿意.

第一天,没有参加训练,在广场那和小朋友你追我赶的滑得很开心.第二天,参加训练了,要练习蹲马步,抬脚,小家伙不情愿了,但是还是坚持了下来,我们也鼓励了他,他嘴上答应着,可第三天就要求自己滑,说自己已经会滑了,我们没答应,但也是勉勉强强的.

第二周,周末三天也是勉勉强强,我们边哄边鼓励着参加的,第三周,又不愿意了,非要自己滑,我发了脾气,说要么跟教练学,要么就不滑,把鞋子扔了,他在知道确实不可以自己滑的情况下,选择了仍掉鞋子,而且确实当他的面我把鞋袋子扔在了广场边上的垃圾桶旁(我知道不会有人检,孩子的姐姐和姑父也在那),然后我牵着他离开广场,一开始他很坚决的要我走,可是真走的时候,哭着说要鞋子,要滑,要自己滑,我没答应,又反反复复的哭,后来姐姐训练完来找他,发现没有了鞋子,我就说这样让姐姐去看看别人检走没有,如果没有,那就还有机会,但是必须跟教练学.小家伙最后妥协了,第二天很认真,我们又表扬了他,他很高兴.

后来一周,又碰到六一,教练给他们发了棒棒糖,他认为是鼓励他的,也很高兴,但是其实因为那段时间我们每次都去得晚了,真正很辛苦的训练他都没赶上,所以倒也坚持了.

放暑假了,教练换了一批,这次的教练很严厉,他自己说怎么这个教练象警察一样,很厉害的.坚持练了几次后,期间又发生了一次罢练,但妥协了.前天又说不练了,很累,我坚决的不理他,他最后自己去跟教练说让教练再给他一次机会.可是第二天,去到那里,连鞋都没愿意换上,这次我很坚决的说,好,妈妈尊重你的选择,我没发脾气,带着他回家了,回家的路上,他想尽办法讨好我,我没理会他,但还是很正常的和他交流,在路上我说要把鞋子送给别人,他非要追问送给谁,最后我没办法就说送给他们幼儿园的潘胜杰,他没再问什么,我们又边走边聊,他还是在想办法引起我的注意,我还是很平淡,后来他拉我的鞋包,要我把它扔了(他不愿意送给潘胜杰),我没理他,给他讲道理,不能随便扔.

回家后,我让家里人都不要对这件事过分的追问他,为什么不练呀什么的,可是第三天姑姑,姐姐说去嘛,不练,就在那玩,本来我不想让他再练了,可是我又想,我认为他是喜欢的,可是他怕累,怕严厉,不愿受约束,如果真的放弃,那不是纵容他了吗,可是又不能逼他啊,怎么办呢,于是我拿起孩子他爸的轮滑鞋穿上,带着他和姑姑,姐姐一起去了(姐姐在学中级),一开始他就在那草地上玩,我也穿着鞋子在草地上练走路(我不会轮滑),我学着他平常的摸样练习,后来我对他说:小熊熊你也穿上鞋子教我好不好?他欣然同意了,小孩嘛,当然只能玩着教,我就自己在那练,确实很辛苦,自己不练不知道,偶尔的我就提醒他说,教练我应该练什么了,他就又糊弄一下我,我说算了,我跟着你们的教练练,于是我远远看着他们教练在叫小朋友练什么,我就跟着练.在他们练过杯的时候,我假装不知道是什么,还在练抬脚什么的,他就制止我,说我错了,他们现在在练这个,这个,比划给我看,我乘机问他,你想不想加入他们.他说很想,我说那你去吧,他说好,可刚迈出草地就掉头了,说不去,我说让姑姑带你去,他还是摇头.最后也没去,后来姑姑就自己带着他广场上练.

我现在很困惑,不知道该怎么办了,这孩子自尊心很强,脸皮很薄,我不知道是不是他觉得这样又去练很不好意思,还是懒惰,怕累或者是真的不喜欢呢,我真的已经不知道该怎么引导他了,各位家长,你们碰到过这样的问题吗,如果你们有好的办法告诉我好吗?