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案例：
我家昊挺让我操心的。我现在已经不陪读了，都是孩子自己做功课，遇到不会的再过来问我。可是昊成绩总是不好，测验８０几分是常有的事，现在小孩８０几分可能就拖班级后腿了。我因为看他的试卷，发现他主要问题都是在犯晕乎上。比如前天测验数学８３分，错的题目里就有８道题是忘记了写等于号。虽然他的计算结果都对了，但是每题扣一分，８分就没了。然后就是应用题，他总是反着列算式，屡屡为了这个扣分。所以我起初没在意，觉得他慢慢会好的。可是每次这样，我挺生气的。昨天又带回一个试卷还是这个问题，一道题里有两个问题他只做了一个，然后又一道应用题列反了，仍旧是把得数放在减数的位置。我没朝昊发火，可我咋那么生气呢？这孩子怎么就不注意着改着点呢？
你家里有这么一个让你操心的孩子吗？说说遇到这种情况你烦心吗？
有空的时候我就坐下来和女儿一起做作业，给她讲解的时候，她就不专心，头来往窗户外头看，真是没办法
有空的时候我就坐下来和女儿一起做作业，给她讲解的时候，她就不专心，头来往窗户外头看，真是没办法
有空的时候我就坐下来和女儿一起做作业，给她讲解的时候，她就不专心，头来往窗户外头看，真是没办法
案例：
我家昊挺让我操心的。我现在已经不陪读了，都是孩子自己做功课，遇到不会的再过来问我。可是昊成绩总是不好，测验８０几分是常有的事，现在小孩８０几分可能就拖班级后腿了。我因为看他的试卷，发现他主要问题都是在犯晕乎上。比如前天测验数学８３分，错的题目里就有８道题是忘记了写等于号。虽然他的计算结果都对了，但是每题扣一分，８分就没了。然后就是应用题，他总是反着列算式，屡屡为了这个扣分。所以我起初没在意，觉得他慢慢会好的。可是每次这样，我挺生气的。昨天又带回一个试卷还是这个问题，一道题里有两个问题他只做了一个，然后又一道应用题列反了，仍旧是把得数放在减数的位置。我没朝昊发火，可我咋那么生气呢？这孩子怎么就不注意着改着点呢？
小孩子作业不做好，老师会批评的，真不在乎的很少。你事先跟老师沟通下下，她若不肯做，就不做呗，老师第二天批评了如果她还没反应，那是本事。如果有反应，你趁早加把火，嘿嘿
我总以为这个也是一个性格的养成，如果很认真的写得还不如大人的意，那么大人只应该和孩子一起讨论哪里可以改进，而没有权利撕。撕很直接，但恕我直言，是最没有办法的办法。
我总以为这个也是一个性格的养成，如果很认真的写得还不如大人的意，那么大人只应该和孩子一起讨论哪里可以改进，而没有权利撕。撕很直接，但恕我直言，是最没有办法的办法。是的，不能撕，这样孩子会怎么想啊？是不是以后试卷不会做就撕掉呢？
奖励不一定就奖励钱啊，可以是周末去哪玩
惩罚呢可以惩罚做家务活
这样可以锻炼孩子的动手能力
外出活动可以让孩子接触更多的人和事
奖励不一定就奖励钱啊，可以是周末去哪玩
惩罚呢可以惩罚做家务活
这方法不错，以后可以效仿
