1岁7个月--笑笑很勇敢

笑笑宝贝这几天不知道怎么过敏了，身上起很多红包，有的还连成片，看起来有些吓人，主要是很痒，笑笑晚上会醒来让妈妈帮忙挠。爸爸唠唠叨叨地嘱咐妈妈带笑笑去医院，偏偏妈妈最近工作特别忙，没时间请假去看病。所以耽误到第二天晚上，笑笑爸爸坚持带笑笑去看病，结果吃了个闭门羹，人家皮肤科晚上不开急诊，外科又不给看。妈妈决定今天一早带笑笑去看病。笑笑可能也是难受，总和妈妈说要去医院吃药打针。
果然到了医院医生先要求验血，妈妈和笑笑讲清楚，验血会扎手指，很疼，笑笑可以哭，但是不能乱动，要让医生取些血去化验。结果没想到小人儿真得听明白了，并且真得没有哭。采血的医生不知道怎么了，总采个没完，结果旁边的医生看不下去了，过来说："可以了，别采了。"她才住手。周围的人都很惊讶，妈妈也觉得有些意外。
下来给笑笑压采血点的时候，妈妈问笑笑："宝贝，疼不疼。"宝贝说："疼"看来给小朋友讲道理还是可取的，并且可能因为这个医院给小朋友采血的窗口是开放式的，她不用伸手进去，也减少了恐惧感。不过不管怎么说，妈妈都很感动笑笑的勇敢，因为采指血是妈妈也很怕的。
不过回家吃药，笑笑可是表现不怎么样，她哭得一塌糊涂。

1岁7个月--笑笑趣事（三）

某天晚上，妈妈给笑笑宝贝洗漱完毕，准备睡觉前，笑笑突然想尿，妈妈赶紧把尿。把尿途中，楼下传来小朋友的声音。笑笑说："妈妈，哥哥叫。"妈妈说，"是啊，哥哥的爸爸妈妈很忙，没有时间照顾哥哥，所以哥哥这么晚了还在外面玩，没有睡觉。哥哥很可怜的。"妈妈只是顺口说说，没想到笑笑赞同的点头："是"。
某天妈妈回家，笑笑开心的到门口迎接，并说："妈妈回来喽。"妈妈高兴得回应："是，妈妈回来喽。"笑笑又转头对奶奶说："奶奶回来喽。"妈妈奇怪的问，"宝贝，难道你一天自己一个人在家吗?"
最近妈妈一给宝贝把尿，笑笑就会感慨到"有妈孩子像块宝"。
笑笑最近喜欢的游戏有：
一、巧虎中的各种游戏
二、她跑爸爸妈妈追
三、藏猫猫
四、她躺床上装睡觉，妈妈试探性拉起身体所有部位，嘴里说："宝宝起"，最后拉着脚倒着提起来。

1岁7个月--笑笑趣事（四）

笑笑和妈妈终于开始康复了，不过笑笑和妈妈都还需要继续吃药，因为还是会咳嗽。笑笑打针和采血都很勇敢，就是吃药不勇敢，而且永远勇敢不了。笑笑通常看到妈妈在捣腾她的药药就开始不开心，她想了很多办法逃避吃药：方法一、趴在沙发上生气，企图博取大家同情；方法二、甜蜜地叫奶奶或者爸爸抱抱她，然后逃避吃药；方法三、大叫"拉屎""尿"，企图逃避吃药；方法四、明确告诉大家，"我不吃药"。几种方法当然均告失败，笑笑直到自己逃避不了吃药就开始大哭并采取极端不合作方式：不张嘴，不咽药，吐药。每次吃药都需要耗时15分钟，过程需要2人以上才能完成，妈妈每次都想起红岩想起革命党。不过笑笑再难受药还是要吃，总算挨到今天药量也减少到一种，并且咳嗽也是很少见，妈妈总算放心了，估计全家人都松了口气。
某天妈妈在卧室收拾衣物，笑笑进门扮可爱状，妈妈大喜，伸手去问："妈妈抱抱好不好？"笑笑摇头拒绝。妈妈做苦闷状："为什么呢？"笑笑愉快的说："因为，我生气！"
爸爸由于嫉妒笑笑和妈妈比较亲，发脾气走人，笑笑很委屈，开始哭泣，妈妈安慰她："爸爸欺负你了，妈妈带你找奶奶。让奶奶打他。"笑笑摇头："不要打爸爸。""那让奶奶骂他。""不要骂""那让奶奶教育教育他。""好."强烈BS笑笑爸爸的小气行为，和笑笑相比他应该惭愧。
妈妈带笑笑到小公园玩，笑笑见到认识的小朋友推着玩具娃娃和车在玩，笑笑对那个玩具垂涎很久，很开心的跑过去和她抢着玩，两个小女生你推我推之际，冲出来个小男生，抢了车就推跑了，那个小女生茫然的站在原地，笑笑勇敢的冲了出去和那个男孩开始了新一轮的抢夺，后来那男孩子的奶奶出来干预，暗地帮忙，笑笑的抢夺失败了，笑笑气极，对妈妈大喊："妈妈买."妈妈立刻P颠上前抱起笑笑，带着笑笑去商场挑娃娃车，结果玩具过多，笑笑又看上另外一个娃娃，售货员拿了两个新的娃娃给笑笑挑，笑笑又不想要了（妈妈后来发现，如果让售货员拿多个颜色有区别的同款玩具给笑笑挑，她一准不要，她认准要买那个展示的）。因为临近圣诞节，柜台边的圣诞树又吸引了笑笑的注意，她跑去拿下一个挂饰就走，妈妈拦住她告诉她：那个人家不卖。售货员这时错误的把娃娃车推给笑笑，劝她买那个。结果笑笑接住娃娃车后大怒，什么都不要了就直接回家了。所以说和小孩子打交道还是要注意尊重她们，不然生意也是没得做。
笑笑拿起她的猴子去厕所，妈妈好奇跟去看。只见笑笑正让猴子拉屎呢。嘴里说着：妈妈抱紧你，monkey你要好好拉。怎么办呢？monkey拉不出，你要用力呀。
笑笑吃完饭因为妈妈要吃饭，拒绝和她一起看电视的请求，因此发脾气把勺子给扔了，妈妈无视她的行为继续吃饭，一会，笑笑突然精神很好的问妈妈："宝宝勺子哪去了？"难道宝贝失忆了？

1岁7个月--笑笑趣事（五）

笑笑不喜欢妈妈去上班，每次妈妈上班和她告别的时候她都比较不开心，某天，她拉着妈妈不让走，妈妈无奈的说："妈妈要上班呀！"笑笑回答："不要，不要，让奶奶去上班，妈妈留下来。"
晚上，妈妈带笑笑在儿童乐园玩，笑笑要上洗手间，妈妈赶紧抱着笑笑跑去，解决完问题，笑笑听到隔壁阿姨在咳嗽，就问妈妈："嗯！"妈妈解释道："阿姨咳嗽了。"笑笑说："阿姨生病了，要看医生吃药。"笑笑又看到洗手间的瓷砖上有斑点狗，就问妈妈："狗狗生病了？"妈妈说："狗狗也会生病，也会感冒咳嗽，也会被带去看医生吃药。"笑笑说："狗狗受罪了。"妈妈真不希望再看到笑笑受罪。
早上起床，笑笑会问妈妈家里其他人在做什么，如果知道谁在吃饭，她会说："宝宝吃饭吗？"意思是宝宝要吃饭。刚刚肠胃康复，笑笑对吃东西感觉特别亢奋。
早上笑笑吃稀饭，她碗里的稀饭快吃完了，妈妈问："稀饭还要吗？"笑笑说："不要，不要，我不要。给奶奶吃喽。"喽说的特别重，语调是向上的，还看着奶奶，显得特别可爱。
上午妈妈要带笑笑打预防针，爸爸把大家送到医院，笑笑和奶奶先下车，笑笑看着妈妈说："妈妈也下来吧。"以前送笑笑上课，爸爸妈妈总是一起走的，所以笑笑会哭着去上课。不过今天妈妈也下来了，笑笑特别高兴："爸爸类？"妈妈说："爸爸上班。"笑笑立刻和爸爸白白。不过笑笑一到注射室立刻就高喊"拉屎""尿"，搞得妈妈还要尴尬的和护士解释，这只是她企图逃避打针的借口。针一打完，她立刻开心的不拉屎了，要上课去喽。要上课了，笑笑想妈妈陪，妈妈拒绝了，她还是跟老师上课去了。妈妈突然对将来笑笑上学有了些信心。
晚上笑笑吃饼干的时候，妈妈和奶奶聊天，奶奶说小区一个男孩子家被姥姥姥爷赶走的保姆又被他爸爸妈妈请回来了。说些题外话，那个保姆是少见的好保姆，笑笑很喜欢她，经常赖着让她抱，要不是怕以后他们家无法相处，当初妈妈是想把她挖过来的。那家的姥姥姥爷是少见的小气，每天带着孩子躲着大家吃东西，奶奶回老家后，保姆竟然每天都吃不饱，所以保姆才走的。保姆走后那家的宝宝天天闹着找阿姨，爸爸妈妈才一起把保姆重新请回来的。奶奶说保姆走后那孩子开始打人，以前他脾气很好的。妈妈说他肯定是心情不好又说不出来才打人的。奶奶说今天笑笑差点被他打到，奶奶拦住了，告诉他：打到笑笑，以后就不给你吃我们家饼干。笑笑听到这赶紧点头说：是。

1岁7个月--小猫打手

妈妈和笑笑在书城的卡通商场逛，笑笑先是很喜欢一个小熊的钥匙扣，后来不知道怎么了，又让妈妈把它放回去不要了，然后看卡通塑像，突然笑笑要求，"妈妈，小猫打手。"妈妈听得一头雾水，只能在所有的塑像中寻找小猫，突然妈妈看到了"小猫打手"，原来是只招财猫。笑笑从百天第一次去饭店看到招财猫就很喜欢它。
和爸爸一起看电脑，笑笑突然奋力想站起来够什么东西，"爸爸胡刮，爸爸胡刮。"爸爸和妈妈茫然对视，突然明白，原来是爸爸的刮胡子刀。
笑笑最近有些行为倒退的迹象，晚上会尿床，白天会尿裤子甚至会拉裤子，妈妈觉得是笑笑最近生病打针，并且会被大人灌药，并且生病的时候爸爸会轮流请假陪笑笑，现在病好了爸爸妈妈又恢复上班，笑笑可能一时不适应所以有些行为倒退。

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来个华丽的分割线，从现在开始亲子楼和日记终于同步了，也算妈妈给笑笑的一份圣诞礼物拉，不过笑笑现在还看不明白，这礼物只能等她识字以后再给她了。

昨天是爸爸妈妈结婚3周年的日子，在这个好日子里，笑笑全家都出去吃了顿大餐。晚上回家后，妈妈和笑笑说:"宝贝，明天就是圣诞前夜了，明天晚上圣诞老爷爷就会驾着鹿车给小朋友们分礼物了。"笑笑回答说："是的，小狗狗。"妈妈吓了一跳："宝贝是希望圣诞老爷爷送你一只小狗狗做礼物吗？"笑笑点头："是，要。"妈妈只能劝解道："宝贝，小狗狗是要等到你自己能够照顾自己的时候才能拥有的礼物，你现在还要靠妈妈照顾，你不能养一只小狗的。"天知道，笑笑能不能接受，不过真搞只狗到家，妈妈是肯定会晕倒的，妈妈属于超级怕狗的类型。

笑笑生气－－

最近公司工作特别忙，回到家有把所有业余时间给了笑笑，所以这个日记记了一半给断了几天，今天笑笑睡得早，妈妈赶紧补上。
其实事情在新年前就发生了，但是妈妈一直不知道怎么描述这次事件，经过这么多天的整理思绪，妈妈总算觉得现在是找到些方法了，当然首先妈妈应该和笑笑道歉，并且这件事情的影响还在继续，糟糕的是笑笑的爸爸没有得到应该有的教育，妈妈仍然需要努力。因为我们这代人成长过程中有很多的问题，所以当我们面对孩子的教育时，经常会忘记很多原则和技巧，因为我们就是这么被教育长大的，特别是孩子的爸爸，因为没有妈妈这样会为孩子考虑的心，因此缺少成长和学习的意识，其实家长在抚育孩子成长的过程是需要和孩子共同成长的。
事情是这样的，某天妈妈给笑笑网购了很多东西，因为卖家就在附近，因此妈妈回家后就先带笑笑去拿东西，因为卖家家里小姐姐正好在家，所以在那边聊天玩耽误了些时间（妈妈之间的话题总是特别的多）。从卖家家里出来已经比较晚了，笑笑喜欢坐摇摇车，但是妈妈要赶着给笑笑冲月历出来，所以没有同意笑笑坐那个小区的摇摇车，笑笑就有些生气了，一路上不让妈妈拉手，后来生气到就要妈妈抱着，妈妈手上很多东西，抱了一会就抱不动了，笑笑更生气了。好在后来从冲印馆出来笑笑坐上了摇摇车，笑笑开心了一会。坐了两趟后笑笑坐够了就想到其他地方在玩，妈妈一看时间已经到了快８点，担心奶奶在家等着吃饭就坚持和笑笑先回家再吃饭。结果一回家笑笑就爆发了，她把自己的奶瓶给扔在地上了，妈妈由于不喜欢她生气扔东西，坚持她拣起东西，结果笑笑又扔了更多的东西在地上，包括妈妈的手机。妈妈当时就很火。一定坚持笑笑把东西拣起来，否则其他什么事情都不可以做，妈妈不会抱抱，笑笑也不可以吃饭。笑笑一下哭得天昏地暗。到９点的时候爸爸回来了，知道这事情以后也加入了妈妈的阵营，结果笑笑哭得超级凄惨，但是她还是坚持不拣东西。到９点半的时候，妈妈已经在想是不是妈妈方法错了，否则笑笑怎么还坚持不拣东西。妈妈动摇了，先是把笑笑抱在怀里，安慰她，然后还是劝她去拣，但是笑笑仍然坚持不拣，并且在妈妈不给水不给奶的情况下睡着了。有些细节妈妈现在都不忍心写下来了，妈妈现在想起那天，觉得笑笑肯定是特别绝望，没有一个人站在她的角度替她考虑。晚上妈妈抱着笑笑睡不着，一直考虑明天是否辞职回来带笑笑。
　　第二天，妈妈很想找个育儿专家咨询一下，但是一时没有想好和谁咨询。突然想起妈妈小区有个妈妈经常发些育儿的帖子，妈妈很喜欢她的观点，刚好她和妈妈在一个QQ群里，妈妈赶紧给她发信息咨询。只短短几句交谈，妈妈知道自己前一天的方法真是错得离谱了，只考虑到了妈妈的想法，而不是笑笑的想法。妈妈想：不可以惯笑笑生气扔东西的坏毛病。笑笑想：我想多玩一会，妈妈不让，我很生气，所以我扔东西，妈妈还让我把东西拣起来，太不理解我了。妈妈明白了，妈妈应该先肯定笑笑生气是应该的，妈妈知道笑笑很生气，但是妈妈是这么考虑的。。。。。。，然后等笑笑怒气平息后再告诉笑笑，表达生气的方式很多，妈妈不喜欢笑笑用扔东西表达。回到家，妈妈和笑笑奶奶交流了看法，并且当天晚上在妈妈让笑笑回家的时候就采用了这个方法，笑笑虽然不太高兴回家，仍然乖乖回家了。奶奶和妈妈都觉得这个方法很有效果。第二天笑笑又扔东西了，爸爸开始冲笑笑发火，但是这次妈妈和奶奶没有站在爸爸这边，没有和他联合起来逼笑笑拣东西，而是把爸爸劝走了。爸爸离开房间前讽刺地对妈妈说：看你这个专家怎么做。妈妈虽然心里很气，想做出成绩给爸爸看看，又实在对笑笑的行为没有把握，因为妈妈还没有实施后面的教育工作，不过笑笑在被妈妈安抚好了以后，竟然会自己主动去把地上的东西拣起来了。妈妈觉得自己的坚持是正确的。
　　现在笑笑仍然会偶尔生气扔东西到地上，但是已经很少了，因为妈妈都会即使安抚她的情绪。但是正向妈妈学到的那样，因为爸爸和妈妈小时候受到的就是强硬的教育方式，所以爸爸妈妈会不自觉的使用这样的方式对笑笑，因此爸爸妈妈应该时刻提醒和克制自己让自己心底那个没有长大的孩子放弃这样的教育方式，尊重孩子，理解孩子，让自己心底的孩子和自己的孩子一起长大。

笑笑趣事（六）--

　　其实笑笑最近超多趣事，只是妈妈没有时间纪录，可能这次都纪录不全，不过妈妈以后想到还是可以补记的。
孝顺的笑笑－－
　　某个周末，妈妈早上去锻炼，锻炼回来的路上买了很多东西回家。回家已经快１１点了，一看爸爸还在睡觉，妈妈就去叫他起床，结果爸爸没有反应，妈妈就再等，等到快１２点了，爸爸还在睡觉，妈妈有点生气，和笑笑一起去拉爸爸起床，才知道笑笑爸爸头疼，有些感冒，吃了药想睡觉。妈妈就和笑笑说，爸爸病了吃药要休息，笑笑和妈妈去吃饭吧。笑笑跟妈妈走到客厅，突然拿起笑笑爸爸的水杯跑去爸爸床上要让爸爸喝水。
这是我的－－
　　现在笑笑总喜欢拿这某件东西告诉你，这是我的。妈妈和奶奶都喜欢再把东西抢过来，告诉她，这是我的。然后这东西就在两人之间抢来抢去。某天去逛街，笑笑看上人家店里一个晾衣杆子，拿着就走，妈妈赶紧跟在后面追，劝她给阿姨放下，结果笑笑认真的说：这是我的。
笑笑的公主衣服－－
　　因为要过新年了，妈妈给笑笑买了件唐装棉袄，由于是短袖所以妈妈又配了一个斗篷。笑笑穿出去别人都夸她象个小公主，所以笑笑特别喜欢，穿上就不可以脱下来，宁可热得出汗。
这是什么呀－－
　　现在笑笑喜欢疑问句，经常问，这是什么？这是什么声音？口气特别可爱，并且指这一样东西重复问个４、５遍才罢休。又时候妈妈会反问：宝宝说是什么呀？她会说：是XX。妈妈如果不说话，她会再摇头：不是XX是XXX。妈妈再问，不是XX是什么呀？她就坏坏的冲妈妈笑。今天晚上听到救火车响，妈妈抱笑笑在阳台看救火车，笑笑手指下面，这是什么呀？妈妈说,是灯光吧。笑笑说：那是广告。原来她指得是那个广告灯。
点歌－－
　　现在笑笑会点歌了，她提个头，让妈妈唱给她听。某天，笑笑点：小蜜蜂。妈妈以为她要听爸爸喜欢唱的那个行酒的小蜜蜂，刚一唱，笑笑摇头：不要这个蜜蜂，要金亮亮那个。妈妈苦思一阵，恍然大悟，原来要唱：太阳光金亮亮的那个小蜜蜂。某天笑笑说：我爱你。妈妈感动的亲了笑笑一下：妈妈也爱你。笑笑补充说：憨八龟。原来是让妈妈唱歌，不是表达爱慕。
生日蛋糕－－
　　笑笑快２岁了，妈妈看上蛋糕店里一个ｈｅｌｌｏ　ｋｉｔｔｙ蛋糕，告诉笑笑妈妈会买给她作生日蛋糕。今天早上笑笑醒来问妈妈：小猫蛋糕呢？妈妈一阵迷糊，才想起来是要生日蛋糕，赶紧告诉笑笑，生日还要几个月呢。最近小妞狂练习生日歌，妈妈突然觉得好有压力。

低挫折商是怎么被炼成的(ZT)--转贴个育儿专家博客上的文章,希望能够帮到更多的孩子和家长

把一个坏苹果和一个好苹果放到一起，好苹果也会变成坏苹果。这个道理很简单。然而，太多家长在"教育"孩子的时候，会将"好苹果"和"坏苹果"捆在一起，结果孩子身上的那些"好苹果"逐渐也变成了"坏苹果"。
我们国家的孩子普遍被认为经不起挫折，并且，较一致的看法是，溺爱导致了这一结果。然而，最近和几个家庭的聊天令我认为，这一看法是片面的，溺爱未必就是孩子们低挫折商的主要杀手，这一问题的一个重要原因是，父母们为了让孩子听话，常使用要挟的方法。
　　所谓要挟，即，如果你在事情A上不听我的，那么我就剥夺你在事情B上的好处。
　　这样的做法导致了挫折扩大化。假设事情A是一个问题，而事情B本来不是问题。那么，当父母们使用要挟的做法时，就是将事情B和问题A捆绑在一起了。这时，坏苹果效应就发挥作用了，因为问题A这个坏苹果事情B这个好苹果被捆绑在一起，于是事情B也被感染成坏苹果了。
　　并且，假若父母们常使用要挟的手法，那么挫折就会不断扩大，最终，事情C、事情D、事情E等等全被感染成了坏苹果。
　　这样发展下去，孩子最终会形成一个糟糕的心理机制：他一看到一个小问题的产生，立即就担心一个很大的恶果出现，于是对这个小问题非常恐惧。这就是所谓的经不起挫折，也即低挫折商。
不要把一个坏苹果和好苹果放在一起
　　低挫折商的人的一个重要特征是挫折扩大化，即当事人会将一个挫折的恶果延伸到其他方面。于是，他们遭遇到一个挫折事件后，很容易会产生"天塌下来了"的感觉从而觉得一切都糟透了。这样一来，一个挫折事件就会像瘟疫一样蔓延到他的生活的方方面面，最终让他因为一个挫折而否定自己的一切。
　　相反，高挫折商的人较少这样做，他们会将挫折的恶果控制在特定范围。他们知道，一个挫折事件只是一个挫折事件。
　　挫折扩大化的习惯是怎么形成的呢？最近听了几个家庭的故事后，我认为父母的"培养"是一个很重要的因素。
下面这个故事可以很经典地反映，挫折是怎么被扩大化的。
　　刘太太带着10岁的儿子壮壮去儿子最要好的小伙伴林林家做客。本来的计划是吃完午饭后两家一起去游泳，而游泳是壮壮特别喜欢的活动。
然而，吃饭的时候，一个不愉快的事发生了。当时，壮壮打了一个喷嚏，林林正好坐在他对面，结果一些唾液的碎末喷到了林林的碗里。刘太太看到了这一幕，希望儿子能向林林道歉。没想到，壮壮没有道歉，而且迅速大口吃完饭后，随即去了客厅里看电视。
刘太太很生气，也觉得有点丢脸，认为儿子实在太不懂事了，于是跟着去了客厅，并要壮壮去道歉。壮壮很不情愿，认为妈妈是小事大做，毕竟林林和林林的妈妈都不在乎，为什么非要去道歉，并且他也不是有意的。
　　看到说不动儿子，刘太太变得更加生气，她对壮壮说："如果你不道歉，那么别想去游泳。"
　　壮壮听到妈妈这么说，一下子失控了，他向妈妈喊道："不去就不去，我根本不喜欢游泳。"接着，壮壮向外面跑了出去，但跑到林林家门口的时候，被刚回来的林林的爸爸给拦了回来。林林妈和林林对刘太太说，他们并不生壮壮的气，毕竟壮壮不是有意打喷嚏的。最后，两家人还是去游泳了，但在游泳池，壮壮一直坐在那里生闷气，游泳对他的诱惑力已明显降低了。
　　听了刘太太讲完这个故事后，我问她，当时怎么想到了用游泳作为条件以换取壮壮去道歉的。
　　刘太太说，她知道壮壮喜欢游泳，因此，她想用限制壮壮做自己喜欢的事情，以换取他的道歉。当然，她失败了。"并且还造成了一个糟糕的副产品，"我对她说，"你儿子对游泳的兴趣也明显减少了。"
　　这是一个很有代表意义的故事，它经典地显示，一个好苹果（对游泳的兴趣）是怎么被一个坏苹果（打喷嚏事件）给感染的。
　　并且，在和刘太太和她的丈夫的交流中，我发现，限制儿子做自己喜欢的事情B以迫使他在事情A上向妈妈让步，已成了刘太太一个最常用的"教育"方法。结果可想而知，壮壮的兴趣爱好点明显有日益减少的趋势。
　　"那我该怎么办？"刘太太问我，"难道就听任他做了错事也不道歉？"刘太太这样问，就好像是，她面临的是非此即彼的选择，要么听任儿子打喷嚏不道歉，要么就是用不去游泳做威胁以迫使儿子道歉。
　　当然不是这样，因为除了这两个选择外，还有其他许多种选择。仅仅在如何面对儿子打喷嚏这件事上，就有许多种选择，不同的家长会有不同的智慧去面对这件事。但无论如何，应有一个原则，就是把打喷嚏不道歉这件事当成一件独立的事来看待，而不要掺杂进其他事情，否则很容易产生"坏苹果效应"，让挫折扩大化，本来只是打喷嚏不道歉一件小事，但最终却弄成了儿子险些离家出走的大事，还制造了一个副产品--小家伙对游泳的兴趣减少了。
"民!主手法"摧毁了儿子的学习兴趣
　　假若这个事件不是发生在妈妈和儿子之间，而是发生在两个大人之间，那么一方使用这样的手法，另一方可能立即会质问："你想要挟我吗？"
　　这的确就是要挟，并不会因为是妈妈和儿子的亲密关系，这种要挟的味道就减少了，壮壮之所以那么生气，就是感觉到自己是被要挟了。
　　这种要挟的手法，看来在我们这个国家非常流行。上个周日，我去丽江花园参加报社举办的一个活动，随后和几个家庭聊了一会儿，结果发现，要挟的手法在这些家庭中非常常见。
梁太太有一个上初三的儿子，很乖，很听妈妈的话。他学习上很努力，也很少上网，每次想上网都会征求妈妈的意见，如果妈妈不在家，他就很自觉地不上网。梁太太描绘儿子的情况时，周围的妈妈们发出羡慕的惊叹。
　　不过，梁太太也有自己的苦恼，"他是很努力，但自己没什么兴趣，缺乏主动性，所以学习效果不好，成绩也不怎么样。"
　　梁太太的描绘让我感觉，她是一个很强势的妈妈。我指出这一点后，她赶紧辩解说，她很民!主的，每次要求儿子做什么事情时，她都会和儿子商量，如果儿子不愿意，那么她不会强迫他做什么。她举例说，儿子的数学成绩不好，她专门给儿子报了一个补习班。结果，她儿子周一到周六要上课，周日还得去上补习班，没有休息的时间，非常累，于是有一天和妈妈商量说，他可不可以不上数学补习班。
　　梁太太说，这时她表现得很民!主，对儿子说，她可以不去上数学补习班，不过，数学上他丢的分数，是不是应该在物理和化学上补回来，他儿子诺诺地答应了。
　　听完梁太太的说法，周围的妈妈们笑了起来，我也苦笑了一下，问她："这就是你说的民!主？"
　　梁太太点了点头。
　　我说，那我可以推测，你儿子的物理和化学成绩会下滑。
　　梁太太吃了一惊，她说，的确如此，但你怎么会预料到？她说，她和儿子商量不上数学补习班这件事是几个月前的，那时儿子的物理和化学成绩还不错，但现在，他的物理和化学成绩已明显出现下滑。
　　我继续问这个妈妈，她使用"民!主手法"的范围有没有涉及到儿子的所有科目？她想了想说是。听她这么说，我接着说，我还可以预料，你儿子的所有科目成绩都一般。
　　我解释说，假设数学成绩差是一个坏苹果，对待这个坏苹果，你可以想办法让它恢复，也可以接受它就是事实，已很难更改了。但无论如何，要把这个坏苹果看成一个独立的事情，而不要把它和其他科目搅在一起，否则其他科目也会变成坏苹果。
　　并且，梁太太的所谓"民!主手法"明显是要挟，看起来她好像对儿子说，没问题，我可以答应你的要求。然而，她随即提出，但是你要在其他方面满足我的条件。这种包着民!主外衣的要挟手法危害很大，因为孩子仍然会感觉到自己是被威胁的，他们势必会对父母的意志产生反感，于是潜意识上会和父母对着干。
解决之道：就事论事
　　梁太太和刘太太的故事表明，不要把好苹果和坏苹果搀在一起，是一个很重要的原则。如果想培养孩子的高挫折商，那么还有一个重要的原则：不要把小问题看成大问题。更准确的说法是，不要把现实中的小问题看成是想象中的大问题。这是很简单的道理，但和父母们聊天时，我发现太多的父母们有这样一个坏习惯：孩子的一个小问题发生了，父母们想象到这个问题延伸下去会成为一个大问题，于是如临大敌，对孩子的小问题大动干戈，但他们的行为强度，与孩子目前的小问题是严重不匹配的，实际上是他们没有看见孩子遇到的是小问题，他们看见的是自己头脑中想象出来的大问题。这样做常有这样一个结果：孩子产生逆反心理，觉得父母凭什么因为一个小问题对自己大动干戈，于是意识上不得不听父母的，但潜意识上开始和父母对着干，最终，这个小问题果真成了一个大问题。王女士和女儿的故事就反映了这一点。她的女儿杨杨在上初三，学习成绩从初二开始一落千丈，现在从班里的第一名下降到了三十多名，而且有继续下滑的趋势。
为什么会这样呢？
王女士说，都是网络和手机惹的祸。原来，从去年秋天开始，杨杨喜欢上了上网聊天，她在网络上管理着一个QQ群，从中获得了很大的乐趣，于是经常想上网。但是，妈妈和杨杨此前达成过一个协议的，按照这个协议，杨杨一个星期只能上一天网，而且时间也有限制。
　　王女士说，她是和女儿商量制定出这个协议的。杨杨也知道这一点，她一直想控制自己，按照协议规定的时间上网。但她最终没忍住，开始偷偷上网。发现女儿偷偷上网后，王女士非常愤怒，她严厉地训斥了女儿一通，并要求女儿严格遵守她们制定的协议。每次，杨杨都答应了，但一有机会就又偷偷上网了。
后来，王女士和丈夫等家人严格控制了家里的电脑，不再给杨杨偷偷上网的机会。这个问题总算解决了，谁想到很快又出了新问题，杨杨开始喜欢上用电话和同学聊天。
遇到了一个问题A，产生了挫折感，并把这个挫折感扩散到事情B、事情C乃至人生的许多方面上，这是典型的低挫折商。或者，遇到了一个小问题，立即就想到了极其可怕的后果，于是变得很焦虑，这也是典型的低挫折商。低挫折商是怎么炼成的？本文提到的三个故事反映出，这常常是被父母们的糟糕"教育"方法给训练出来的。
　　怎么解决这个问题？答案其实很简单，就是要学会就事论事，遇到了什么问题，就把这个问题当成一个单独的问题来处理，而不要把其他的问题搅进来。

笑笑生气（后续）---

　上次粗暴对待笑笑已经过去很长时间了，妈妈一直坚持温柔地对待笑笑，坚持尽量从笑笑的角度考虑问题，但是今天妈妈仍然看到前一阵的后果，妈妈希望笑笑能够尽早从那天的阴影里走出来。
　　晚上妈妈和笑笑看书讲故事，笑笑很喜欢故事书里面的月亮阿姨，最后笑笑企图把那页给撕下来，让妈妈给制止了，妈妈告诉笑笑：妈妈不喜欢笑笑撕书。但是当妈妈转身给笑笑拿水喝的时候，笑笑已经把它给撕下来了，笑笑看着妈妈，拿着那页书说：哦乎，书撕了，妈妈打屁股了。妈妈突然觉得笑笑很可怜，她一定是回忆起前几天扔东西被爸爸打屁股的事情了。妈妈告诉笑笑：妈妈不打屁股，妈妈只是很不高兴，因为妈妈不喜欢笑笑撕书。笑笑却自己用小手打起了屁股。妈妈那会的心情真是比较难过，妈妈抱起宝贝："妈妈不喜欢宝贝撕书，但是妈妈不会打宝贝屁股的。妈妈知道笑笑喜欢月亮阿姨，所以书是宝贝的，宝贝不用撕下来。"妈妈不知道笑笑能明白多少，反正妈妈一定以后时刻提醒自己要用温柔的态度对宝贝。
　　最近妈妈公司都很多事情做，妈妈某天没有办法加班到７点，回到家都快８点了，笑笑正在吃饭，见妈妈回来了就要求妈妈抱着吃，吃完饭后妈妈又和笑笑玩了一会，奶奶把饭做好后，妈妈和奶奶就准备吃饭了。笑笑想和妈妈玩，知道妈妈要先吃饭就，跺着脚脑着不让妈妈吃饭。妈妈想了一下，就走过去抱起笑笑："妈妈知道妈妈回来晚了笑笑不太高兴，想多和妈妈玩一会是不是？妈妈也想和笑笑多待一会，不过妈妈现在要先吃饭才有力气和笑笑玩，要不现在妈妈抱着你，你在饭桌上玩你的玩具，陪妈妈吃饭。"笑笑想了一下就同意了。最后在妈妈没有吃完的时候，她高兴的自己一个人下去给玩具娃娃泡奶奶，并且在要求妈妈陪同时，妈妈给她看妈妈碗："妈妈碗里还有两口米饭，妈妈马上吃完陪你玩，好吗？"笑笑很开心的回答：好。妈妈和奶奶交换了下眼神，妈妈知道今天妈妈的方法和态度才是真正合适笑笑的方法。如果用教育的口吻训斥笑笑并简单的拒绝笑笑要求妈妈不吃饭陪笑笑的方法，笑笑今天又会大闹一场。
　　妈妈觉得又两个人的两句话给妈妈的印象非常深，一个是那天出问题后笑笑妈妈求助的那个妈妈说：我们做家长的一定时刻提醒自己要用温柔的态度回应宝贝的要求。还有一个就是妈妈以前参加讲座时专家提醒父母们：你们怎么教育自己的孩子都可以，但是要知道这样的教育的后果是什么，将来要能够承受这个后果的勇气。

最近笑笑的小游戏--

给娃娃泡奶奶－－
　　笑笑有个娃娃带个奶瓶，最近家里刚换了新的微波炉，包装的泡沫塑料盒子被笑笑当作饮水机，她会把娃娃奶瓶放在泡沫塑料上，再按下泡沫塑料，假装出热水，然后她给娃娃就泡好奶奶了，有时候她还会拿起奶瓶说：哎哟，娃娃奶奶太烫了。然后就拼命摇奶瓶，然后说：好了，娃娃可以喝了。不过经常笑笑会连续给娃娃喝十几瓶奶，所以妈妈笑她的娃娃是个超级大奶桶。

和妈妈拥抱－－
　　某天妈妈和笑笑趟在爬行垫上玩耍，妈妈突然想起了林志玲的经典台词，就半蹲着，张开双臂对笑笑说：来吧，让我们来个热情的拥（三声）抱吧！结果笑笑被逗得咯咯直笑，一再要求妈妈再来个拥（三声）抱。于是，妈妈一再要求拥抱，笑笑就笑着跑开，然后转身扑回来给妈妈个热情的拥抱。

和妈妈练习瑜伽－－
　　妈妈每个周末两个早上都要出去练习１个小时的瑜伽，笑笑非常不喜欢妈妈单独出去锻炼，所以她说她也要练习瑜伽，于是晚上在床上，她要对着瑜伽书学里面的动作，居然还学的挺象回事情。看来要不了多长时间，妈妈周末晨练的时候真的要带上笑笑了。

穿鞋子－－
　　笑笑现在已经会自己脱鞋子了，但是还不太会穿自己的，不过她穿妈妈和奶奶的鞋子可是驾轻就熟，因此经常穿着妈妈的鞋子满屋子跑。新年的时候妈妈带着笑笑给奶奶买新鞋子，结果奶奶试鞋子的时候，妈妈帮奶奶参谋，没注意笑笑自己已经坐在地上把自己鞋子脱掉换上了一双新鞋子并且美滋滋地开始散步了。搞得专柜的小姐笑倒一片。

笑笑趣事（七）

笑笑的疑问句---
这个星期爸爸出差8天，因为从来没有出差这么长时间，笑笑可能是非常之不习惯。每天都要问妈妈20次左右：爸爸去哪里了？甚至半夜醒来还会再问几次，妈妈只能不厌其烦的说：爸爸出差了。搞得妈妈几乎想在家中竖块爸爸回家的倒计时牌子。至于奶奶因为一个白天都和笑笑一起所以可能被问到的次数更多。当妈妈告诉爸爸这个情况时，爸爸感动的一塌糊涂，可惜家里电脑重装，爸爸无法和宝宝直接视频。除了爸爸，笑笑每天还要问妈妈：奶奶去哪里了？也不管奶奶可能就在妈妈旁边。问：姥姥在哪里，哥哥在哪里，姨妈在哪里？甚至可能要问妈妈她白天的哪些小伙伴在哪里？有时候问的小伙伴的名字，妈妈甚至不知道，所以妈妈只能含糊的回答，在家里呀。
笑笑还会问妈妈：这是什么东西呀？这是什么声音呀？笑笑要一起去吗？等等。
甜美的笑笑--
笑笑在特别开心的时候叫起人来能把你给腻死。连专柜的小姐也领教了笑笑的甜功，所以在笑笑来的时候总是特别欢迎她，拉着她多说两句话，甚至送她些礼物和食品。
分离焦虑---
某天妈妈和笑笑谈心：宝贝，妈妈上班的时候特别想你，你呢？想不想妈妈？笑笑用力的点头。妈妈继续：其实妈妈也不想去上班，不想离开你，妈妈也想和你整天在一起，笑笑呢？笑笑继续用力的点头（因为她在喝蜂蜜水）。妈妈继续：不过妈妈不能不上班，笑笑将来长大了也会上学再上班，是不是？笑笑看了看妈妈，把奶瓶拿出来，点头回答：是。所以最近妈妈上班笑笑很少哭闹了。

模仿

看医生奶奶

笑笑最近总是念叨医生奶奶，其实她很怕医生奶奶的，不知道怎么就开始念叨着要去看看医生奶奶，周末妈妈加班带上笑笑，在完成工作后，妈妈想带笑笑去公园，因为医院就在公园旁边，所以妈妈就告诉笑笑会带她去看医生奶奶。到了医院，医生奶奶还真的当班，所以我们就真的到医生奶奶的办公室看奶奶去了，一进门笑笑还是有些害怕，不过在妈妈的安慰下就安静了下来。奶奶实在是很忙，一个个生病孩子的家长在前面排队等着看诊，所以妈妈没有和医生奶奶打招呼，征求了笑笑同意后妈妈就带笑笑出来了，刚好遇上给笑笑过针的护士长，就和护士长打了个招呼，护士长还以为笑笑又生病了，还问我们要病历本呢。知道我们是来看医生奶奶的就笑着和笑笑再见了。

在公园

笑笑在公园里面很开心，因为里面有叮当猫的摇摇车坐，她很喜欢叮当猫，管它叫"啊猫"。不过她追着两个大哥哥玩得时候，妈妈觉得宝贝真孤单，要是妈妈能给笑笑生个哥哥或者姐姐就好了。

呵，出生时，妈妈还说笑笑是三角眼，怎么才周岁，就完成大眼美女了。

笑笑小楼一天天的高起来了，真不错呢。