中福会出版社 乐智小天地 2～3岁幼幼版父母用书 征稿信息

主题：孩子刚入幼儿园时不适应，怎么办？

说明：孩子刚开始进入幼儿园，开始幼儿园生活的时候，可能会哭闹、会紧张、会焦

虑，不适应幼儿园的环境、不习惯和父母分开，这时候您怎么办呢？谈谈您的好点

子，和大家一起分享吧。

要求：请注明孩子入园时的月龄。

截稿日期：2008年3月31日。

支持了支持了

虽然我的宝宝还没有到入园年龄，但我已经为宝宝入园可能遇到的问题做准备了.

宝宝入园时间:2008-7月

宝宝刚开始入园,哭是难免的，也是可预料的.突然进入了陌生的环境，陌生的人，还有"降级"的待遇.别说小孩,内向的大人多少也会紧张.建议:

1.入园前常带宝宝到目标幼儿园转转，听里边小朋友读书声，玩耍声.增加宝宝对幼儿园的好奇心.趁小朋友放学时,到幼儿园里玩游乐设施，看看教室,告诉宝宝等你两岁就可以上幼儿园了.增强宝宝对幼儿园的渴望.

2.常带宝宝观看幼儿园的活动,如:运动会,圣诞晚会等.告诉宝宝要和老师打招呼.先混个脸熟.

3.宝宝哭是正常的,是紧张情绪的一种表达.主要是爸爸妈妈先过心理关:医生都说了,宝宝哭能增加肺活量,有助于消除紧张情绪.没什么大不了的.在说了,宝宝总有一天要独自面对社会.

4.上幼儿园前将宝宝试着放在亲戚家带两天.适应一下.

我也来支持下!

李璧儒 入园年龄：3岁整

看到很多小朋友在刚开始入幼儿园时不能很快适应幼儿园的环境，不习惯和父母、家人分开，他们会哭闹，会紧张、会焦虑。所以在璧儒还没有入园前，我们就做好了充分的准备工作。

首先，我们自己将璧儒带到三岁整才送他上的幼儿园。到这个时期，他已经完全可以大小便自理，遇到什么事不会像别的年龄小的小朋友那样只会哭鼻子，他会懂得自己想办法解决，实在处理不了会知道让老师帮忙。

其次，我们在他入园以前就经过了精心踩点，选择了一家我们满意，璧儒也满意的幼儿园。而且经常带他到幼儿园与小朋友一同参加游戏、一同听课，所以璧儒在入园以前就与老师和小朋友建立了深厚的友谊，真正上幼儿园时他完全没有生疏感。

还有最重要的一点就是我们平时很注意陪养璧儒的社交能力，告诉他怎样与人相处、怎样处理一些突发状况、怎样礼貌待人。幼儿园的老师也是普通人，当然更喜欢懂事又礼貌的好孩子。老师的亲赖自然让璧儒对学习更有信心，对幼儿园也更喜欢了。

总之，想让孩子更能适应幼儿园的生活，一定要从未入园时就做起。

我的孩子2岁就去幼儿园了，之前一个多月我们天天讲幼儿园的故事，讲小朋友一起游戏上课吃饭，有尿了怎么说，渴了热了怎么办，这使她对幼儿园有点向往。她有一条最喜欢的小毯子，带到幼儿园里，这让她有些安全感。但是她还是很想妈妈，很上火。后来病了好久。

我的经验是多给孩子喝点煮梨水，多吃水果。该坚持送一定要坚持，但是要时刻观察孩子的状态，流鼻涕没事，发烧咳嗽一定要在家休息。我家孩子就是到了肺炎的程度，我还送她去，后来到医院输液才好，真是后悔。

我通过观察发现，一般内向的孩子会上火会很担心妈妈不来接她（他），所以家长一定要做到守时守信，另外多带孩子见世面，接触小朋友，消除恐惧心理。外向的孩子虽然不爱哭，最怕的是被别的小孩传染感冒，可以给孩子补充维C和鱼肝油。

还有幼儿园的室外活动时间都很少，放学以后，要带孩子多晒太阳，多动一动。

以上全部都是本人经验之谈

占位支持！

我家宝宝上幼儿园可以说是一波三折.初次入园：二岁半，二次入园：32个月

去年九月,正逢幼儿园开学,宝宝也二岁半了,就报名去了幼儿园.结果,所以能想到的不适应症状全部出现,哭,闹,焦虑,上火,生病,委屈……让本以为可以轻松一下的父母焦头烂额。而且一病就是一个多月，只好办了退园。

十一月份时，宝宝身体不错了，上幼儿园又提到了日程。虽然众人反对，怕再出现新一轮的反复，便权衡利弊，妈妈觉得适龄的宝宝还是应该上幼儿园，参加一下集体活动，也增加一下接触范围。

于是，妈妈选了一家离家比较近的武警总队幼儿园，第一天访问的时候，由于老师的亲切招呼，宝宝表现出了加入班级的愿望，可见教师的态度是十分重要的。因为宝宝在家里一般都是关注的中心，对照料者有着很强的依赖感，到了一个陌生的环境原本就心中忐忑不安，如果再没有和蔼可亲的面容和话语，他当然会很排斥。明白了这个道理，妈妈立刻办好了入园手续，并让宝宝与老师同学们熟悉了半天才回家。第二天，正式上幼儿园了，出奇的顺利，很喜欢和善的老师，和蔼的阿姨，小朋友基本都比他大一点，所以他会很喜欢和他们玩，因为他们会有很多他不会的东西，他很盼望上幼儿园与老师同学一起相处。这回绝对是爸妈的意外惊喜。

总结来说，要想宝宝尽快适应幼儿园，前期工作很重要，潜移默化中让他知道幼儿园是个很精彩的地方。同时，要选择老师很面善很喜性很有责任心的那种，我家宝宝以前的那个幼儿园，第一天去的时候，因为孩子都是刚入园的，哭的比较多，老师就很急燥，很不耐烦，当然宝宝对她就有排斥。

每天接宝宝回家，不要刻意询问幼儿园的事情，如果宝宝喜欢说，就配合，如果不喜欢说，就陪他做一些他喜欢做的事情，多抱抱他，多夸夸他，告诉他老师表扬他了，同时要多与老师沟通，将孩子的生活习惯和能力告诉老师，请她在孩子需要帮助的时候能够及时帮助宝宝，同时多给宝宝关注和鼓励。

宝宝刚上幼儿园时，要按照去接宝宝，最好第一个冲进去，宝宝就会十分的开心，觉得妈妈很棒，很爱他。有了充实的安全感，他就会放心地投入到新的环境中，积极地去适应。

在健康方面，要提前给他吃一些撤火的小药，去幼儿园之前多给他喝水，拜托老师额外多让他喝一些水。

总之，宝宝入园，是他人生很重要的一个前进，需要爸妈与宝宝一起努力，祝愿所有的宝宝都能顺利地入园，加入到快乐的幼儿园生活中。

张开心，入园年龄：３２个月

我家雯雯从小就喜欢跟小朋友一起玩。还没上幼儿园前，去过幼儿园参加亲子活动，当时就特别喜欢幼儿园。第一天上幼儿园，我们还怕她哭，结果她没哭，反而很高兴。晚上我们到家，雯雯很自豪地告诉我们"我今天上幼儿园了！"当时听到雯雯说这话的时候，我特别开心。

我宝宝上幼儿园没有哭闹，我觉得这些跟家庭教育和宝宝性格都有关系。

我们家长应该在宝宝入园前半年，就常常带宝宝参加幼儿园的亲子活动，让宝宝先认识老师和小朋友，这样宝宝真的开始上幼儿园了，那种因为陌生而且产生的恐惧感就会减少很多的。也不会特别容易哭闹了。

还有，我们应该在宝宝会走能说的时候就宝宝多在小区里和陌生的小朋友交朋友。让宝宝学会独立的社交。这样对宝宝入园后，跟其实小朋友和平相处也有好处的。

所以我觉得要解决宝宝入园的不适应应该从入园前就开始注意。这样才真的能起到作用。

这个话题正是我现在想说的,我家炀子现在刚刚入幼儿园,出现了很多的不适应,这也是我没有想到的。我曾经是一名幼教，那时还没有结婚，当时就在想，我以后有了孩子后我的孩子上幼儿园我一定会给炀子很多的帮助，可是没想到真到了我的孩子时，我却也真的是受不了了！来看一下我家炀子的不适应吧，还有我的应对妙招。

在炀子上幼儿园前，我做了充分的准备，比喻学前我有时间就会带炀子到幼儿园里去玩，去熟悉那里的环境，炀子玩的非常高兴，我当时就想炀子一定会很适应幼儿园里的生活。

不适应一：第一天上学，我、外公、外婆一起送炀子去上幼儿园，炀子一到班上去后看到其它哭的小朋友时还说：别哭，当时我看到这些很欣慰，可当我们要走的时候，炀子有些不情愿了，看到别的小朋友哭妈妈，他也跟着哭起来了，这是我没想到的。

应对妙招：告诉他，妈妈要上班了，炀子是一定要上幼儿园的，炀子是大哥哥，别的小朋友哭，他们都不听话，炀子最棒，老师不喜欢哭的小朋友，给他吹捧了几句后，他就好多了，不哭了，然后我告诉他下午妈妈一定早点来接炀子。

不适应二：在第一天上学的中午，老师就给我打来了电话，说炀子早上到现在不停的说要上厕所，到了厕所吧，他又拉不出来，还不许我们站在旁边．这可是我万万没想到的！

　　应对妙招：分析了一下，炀子初到幼儿园，对老师还不够熟悉，没有安全感！由于是第一天到幼儿园，我就提前到学校去接他了，我一去，炀子就张开双手要我抱，我问炀子你上不上厕所，炀子说不上，我知道他这是在用心思想回家，但是他不敢说，我告诉他，骗人可不是好孩子，以后有什么可以跟老师提出来，然后给老师提了见议：多跟炀子沟通，让他尽快熟悉你们，对他提出的要求尽可能的满足他，其实他是个很懂事的好孩子．

　　　不适应三：在炀子上幼儿园后我发现他没有原来那么活跃了，晚上睡觉也没有睡好，有时做梦还在喊：我不上学，不坐着。炀爸和炀外公都准备放弃炀子继续上学了．在开家长会时，学校放的生活录像里面炀子是很孤立的，这几天都是一个人坐着，不跟别的小朋友一起玩，很不合群，这跟他的性格是很不相像的。对一个老师很依赖，整天都跟着一个老师转。

应对妙招：我跟炀爸商量好，在这些天为了让他尽早的适应幼儿园的生活，我们每天都提前下班，一起到幼儿园里去接他放学，带着他到幼儿园里的活动小天地里玩上一个小时再回家，我们会把他跟其它的小朋友放在一起玩，特别是他们班上的小朋友。

特别关照：1、在上学时每天我都会给炀子带上他喜欢吃的东西和他喜欢的玩具小汽车。

2、怕炀子会打湿裤子，我会放一套备用的衣服在幼儿园里．

　　　　　　　　３、平时多跟老师沟通，问他每天在幼儿园里的生活状况，回家后多表扬，少批评。

4、每天尽量早一点接孩子放学，别让孩子等家长。

5、孩子太小别让其它人到学校去接，书包，鞋子都做记号。

6、由于炀子还在用奶瓶吃奶粉，我就也一起带到幼儿园交待到老师手上，他习惯于中午睡午觉时抱着奶瓶睡，这个习惯我没有把他灭掉．

　　　孩子就是我们的希望，为了他我会更加努力！　　　　　

我家宝贝入园的时间虽说还早！

但入园的艰难性、不适性....等等类似的话题经常在我的耳畔响起！

让我有点不寒而栗

不过，再难行的道也是要走的！帮助乐乐克服入园难的问题要及早实施！

1、爸爸妈妈应提前培养宝宝良好的入园态度！入园前一年或半年内要经常在宝宝耳边提起"幼儿园"这三个字！以 引起他的好奇心！

2、爸爸妈妈与宝宝可在家中扮演幼儿园的各种角色，使宝宝对"幼儿园"和"老师"有个大致的轮廓概念。

3、爸爸妈妈应经常对宝宝讲述幼儿园内有趣的事情，使他们对入园充满迫切的期待。

4、经常利用空余时间去参加幼儿园或其他亲子机构组织的亲子活动，培养宝宝与其他小朋友的合作能力、共处习惯。

5、另外，爸爸妈妈应从小培养宝宝的自理能力，尤其是大小便、自己进食、穿衣等日常生活自理能力，这对宝宝入园是十分重要的！

搭个晚班车!呵呵

回想起那段"生离死别"的日子,连我自个都佩服自己的"铁石心肠".现在就来跟妈咪们分享下成功的那一份偷偷的窃喜.

宝宝：李林晔 入园年龄：3岁

女儿林晔三岁了，到了上学的年龄，为了避免女儿上学哭闹等的不适应现象，首先我从女儿没有入园前就做好了准备，带她到幼儿园去熟悉环境，熟悉老师，先给孩子鼓足要上幼儿园的信心，这样到正式入园时林晔就不会太害怕了.

林晔第一天的幼儿园生活很好，我去接她，先高兴的跟我表演老师教给她的知识，然后告诉我中午老师给她吃了什么，还有老师关心她还抱着她呢！记得看过一篇文章，我们家长第一天接孩子，不要先去担心孩子吃没吃饱，我们首先要重视孩子的内心世界，是不是快乐，是不是感受到了幸福，第一天，我知道女儿的幼儿园生活是快乐幸福的！
其次要和老师沟通. 去接林晔，跟老师一起沟通一下，了解她一天的表现，这样对于我们回家的教育就有了侧侧重点，优秀的我们表扬，缺点及时提出改正！

还有我们要知道并去了解孩子的朋友，在幼儿园里最喜欢跟那个小朋友一起玩，听听孩子的朋友圈，了解孩子，引导孩子好好的交往！

相信女儿会更好的适应幼儿园的生活！

宝宝：刘竟诚

入园年龄：3岁2个月

2008年3月5日，是铖铖上幼儿园的第一天。早上妈妈很早就从家里出来了，是爸爸和奶奶送他去的幼儿园。在单位这一天，妈妈什么也干不进去，心就一直揪着，满脑子都是儿子。铖铖在幼儿园哭不哭？大小便自己行吗？能不能好好吃饭？有没有小朋友欺负他...终于熬到下班，妈妈飞速赶回家，一看铖铖正在看动画片，便放心不少。奶奶说今天在幼儿园里表现不错，没怎么哭，就是不爱说话，老师还给了一朵小红花。等动画片演完了，铖铖开始跟妈妈来劲了，又是让妈妈抱，又是吃草莓，又是揪妈妈头发，估计是在幼儿园里憋的太难受了，回家发泄发泄。问他吃的什么，他说包子、豆子、稀饭；问他睡觉了没，他说睡了，可能睡着了。总之，第一天的表现要比预想好的多。所以第二天妈妈上班的时候就不太担心了。晚上铖铖又得了一朵小红花，老师说表现比第一天还好。妈妈很欣慰。可是到了10点多，妈妈无意中提到送铖铖去幼儿园，跟妈妈再见的时候，铖铖突然眼泪汪汪地问妈妈："跟妈妈再不再见？"妈妈这才意识到已经触动了孩子最敏感最脆弱的那跟神经，赶紧说不再见；铖铖又问了一遍，再也绷不住劲，哇地大哭起来！两天的委屈，两天的压抑，就在这哇的一声中释放出来。妈妈赶紧打岔，把话题引开，他就暂时平静会儿，可是过不多久就会再次大哭起来。把妈妈心疼得要命！真是难为这个小家伙了，可这是每个孩子成长的毕经之路。所以妈妈只能心疼，却不能心软。妈妈相信，用不了两天，铖铖就会完全适应并且喜欢上幼儿园的集体生活的。

慧慧入园时20个月

这是我当时写的慧慧入园日记

一直以为我家慧慧是个挺开朗的小孩，平时又跟着我参加各种亲子活动，每次上早教课的时候也表现的特别合群，所以进幼儿园对她来说应该不会有什么问题。可是没想到第一天送她上幼儿园就看她哭得那个惨呦，拼命抱着我不肯放手，结果还是老师把她硬抱过去的，看到她在老师怀里又跳又叫，我心里真是说不出的滋味，要不是老师一个劲的催我快走，我怕自己会忍不住抱着她回家。

接下来的一整天，我就觉得自己老是心神不定，总觉得好像听到慧慧在哭，心里一直在担心慧慧是不是会害怕，有没有吃饭，老师会不会骂她，别的小朋友会不会欺负她，她到底还不满两岁，这么早送她上幼儿园时不是太狠心了。慧慧从一出生就是我一个人带的，从来没有和她分开过那么长时间，我就觉得自己干是么都提不起精神，整个人恍恍惚惚的。上网找大家聊天，别人都笑我这是分离忧虑症。

好不容易熬到4点，我飞一样的跑到幼儿园，一看，慧慧正和其他小朋友在玩球，老师告诉我：慧慧很乖的，哭了一会儿就不哭了，吃饭也不要人喂。睡觉也不用老师怎么哄。我的一颗心总算放下来了。想抱慧慧回家，可小家伙直摇头："不要回家，我还有玩。"看那付高兴样，她倒适应得蛮快，我倒是白担心一天。

心想慧慧这下可以适应幼儿园了。没想到第二天早上依然哭得厉害，第三天更离谱看到我拿书包就跑到房间里爬上床拿被子盖住头嘴里不停的叫："不去幼儿园，老师拜拜。"第四天知道逃也没用，只好一边出门一边哭。第五天刚走到小区门口就碰见她们办主任，慧慧高兴得跑上前去："老师你干什么。"我心里暗暗高兴，搞定。

双休日我们参加亲子活动，要是以前慧慧看到那么多小朋友早就迫不及待的跑上去和大家一起玩了，可是今天却怎么都不肯下来，死死的抱着我的脖子，我生气地说："你要是不下来，我们就回家了，不玩了。"没想到慧慧竟然点点头："我们回家。"一下子搞得我有点尴尬。老公说："是不是看到小朋友多，就以为到幼儿园了，怕我们又走了，所以不肯玩。"听了老公的话当时我就觉得心里咯噔一下："送幼儿园难道是个错误的决定？"

过了一会儿慧慧大概是被玩具吸引住了，终于不要我抱肯下来玩了，可是她还是很紧张的时不时抬头看看我，后来干脆一手拉着我一手玩玩具。"天哪，这还是我的小慧慧吗，怎么会变成这样，"

晚上我翻来覆去想了好久，最后把熟睡中的老公拖起来："要不我们还是不上幼儿园了，可能还太小了，明年再说吧。"老公笑笑："再看一段时间吧，总有个适应过程，要是过一个月还这样，那就不上了。"那就再试几天吧。

这天接慧慧回家后，小家伙忽然一边脱裤子一边往厕所跑，嘴里还叫："慧慧要尿尿了"，看到慧慧自己做到小马桶上，尿完后再自己穿上裤子可把我高兴坏了。晚上吃过晚饭我在上网慧慧在看书，忽然听到慧慧在念："one,two,there ."老公"哦有"一声，问她谁教的，"是老师。""看看送幼儿园还是对得吗。"老公很得意，可是我还是有点犹豫。

那天正好有事很晚才去接慧慧，到了幼儿园只剩下慧慧一个人了，看到我来慧慧马上跑过来："妈妈。母亲节快乐。"手里拿着个手工小篮子，老师说："这是慧慧亲手做的，等你来的时候，慧慧一直跟我说妈妈班班辛苦了，要送给妈妈。"看着手里小纸片我第一次感到了当妈的幸福感。

六一节的时候幼儿园组织家长参加庆典活动，看到舞台上的慧慧神神气气的样子，听到耳边很多家长和老师夸奖到："这个小朋友舞跳得真好。"我觉得我的小慧慧又回来了。下了舞台后慧慧高兴得拉着我的手给我一一介绍她的同学，兴奋得不得了。

看来孩子的适应能力远比大人想象的要强，有时候只是我们自己的想法太多，要学着慢慢放开我的手，我的小慧慧正在渐渐长大，一个崭新的世界正在等着她，加油吧。