如题。

主要是想了解下别的老师是如何用拜厄这本书的，我们的老师是跳着来选曲子练习，而且打乱顺序。曾经练过一百条以后的，现在又回到八十条以前，虽然是跟着老师的节奏没错，可也希望能明白点老师的教学思想。

嘉扬用的是湖南文艺出版社的《拜厄 钢琴基本教程》，彤用的是？

嘉扬是顺序弹的，我们只有一册，好象一共是一百零几条练习曲。。。

汇报完毕

我们用的是上海音乐出版社,我知道拜厄有几个版本,应该换汤不换药的吧。我也糊涂了。

我们现在弹的找不出顺序，前面弹弹，后面又抽出来弹弹，也没一条条练，跳跃又杂乱的练着。

彤自己喜不喜欢这个老师啊？

彤喜欢这个老师，我自己也挺喜欢。就是感觉老师教的很凌乱，说实话，当孩子们的钢琴老师，老师的表达能力也不太好。目前是启蒙阶段，我还能帮上点忙，内容再深后，这应该是很大问题了。还有就是进度的问题，没有教学笔记，老师偶尔也会糊涂。

老师从小就是练钢琴的，现在是音乐学院老师，基本功就很好。

你也可以去这里问问呢：http://qq.iyaya.com/612/2168-0.html

我之所以信任嘉扬的老师，是原本就比较熟悉他，知道他女儿弹钢琴，一直就是他自己教的，现在她已经在音乐学院修钢琴演奏专业，而且很多学生在别的地方学到一定的程度，还是得转到他这里来才继续得下去。你们选择彤的老师，相信在确定之前也已经过了一番具体的判断、形成了信任的基础。疑人不用，用人不疑。

虽然我说的这个跟钢琴的专业知识完全不搭调，但是，真正能从纯粹理论的专业的角度短时间内对钢琴以及钢琴老师的好坏有个客观评价的人毕竟不是随处可见，我们更多的时候，还是得自己通过一些现象帮自己做分析。比如你可以从侧面了解一下彤的老师都教出来了些什么学生。而且你也可以直接跟老师闲扯白，问问他这样安排是不是有什么讲究呢。

是的。很赞同。会教更重要。

对这个老师不太了解，有些盲目。没有跟学琴的家长沟通。有一个朋友家的小朋友也在学，老师口碑也好，可是当我发现这个小朋友才学一年就准备考三级时，有点庆幸自己找的老师，因为我们说到考级时，她说，不用急，以后可以直接考高些。她的教学理念我还是很认同的，可又怕都是纸上谈兵。

所有的问题都来自我自己的思考，彤目前学的还是很轻松，可是昨天我上网看一些学钢琴方面的资料时，发现好象老师们都是按顺序在练着拜厄，为什么我们不是？打乱顺序总要有一个目的吧。很难理解。

老师应该也会经常要了解家长和孩子自己的想法的，我们就记得经常跟老师做些交流和沟通吧。

总之恳请彤她妈不管是不是自己的问题，都记得抽时间多提些问题在这里，哪天我一看，唉呀，这个我怎么没有注意到呀，得，赶紧鸣谢你啊！哈哈~~~

我家是弹《孩子们的拜厄》是上下两册，是按顺序弹的。